Description
Part 1 (14 points)
LISTEN to the audio file for Project 2 (Track 65 on Audio CD Disc 1) and COMPLETE the sentences with the words you hear. AUDIO FILE: https://mywaycool.nebraska.edu/courses/FREH002060/…
Paul est allé au magasin pour rachète des cartes-vues pour processeur. Il a ______________________ parce que sa sœur, qui a ___________________________, veut envoyer les ________________________. Quand il ______________, il ___________ trop tard pour la levée, mais sa sœur ______________________________ les cartes qu’il ______________________.
Part 2 (19 points)
Now pretend you are Paul’s sister from the paragraph above. REWRITE the following sentences in the passé compose as if she were telling the story. Be sure to add the correct form of the auxiliary and make the past participles agree if necessary.
1. J’écris cet après-midi des cartes postales à mes amies.
2. Mon frère va au magasin; je reste chez nous.
3. Mon frère achète des cartes que j’aime bien.
4. Il rentre plus tard que le facteur.
5. Je ne suis pas fâchée parce que mon frère ne court pas vite.
Part 3 (15 points)
REWRITE the following sentences using the new subjects given. (make sure to pay attention to agreement!)
Examples:
L’homme qui a eu mal à la tête est un ami
La fille qui a eu mal à la tête est une amie.
1. La femme
2. Michèle et Monique
3. Jean et Janine
REWRITE the following sentence using the new antecedents of the object que which are given. Remember to make agreement on the past participle if needed.
Le livre qu’ils ont acheté a été cher.
1. La voiture
2. Les médicaments
3. Les potions
Part 4 (10 points)
REWRITE the following sentences in the negative, also changing them to the passé composé. Watch for agreement of past participles and use of de after a negation.
1. Je mange des bonbons après le dîner.
2. Robert écrit des lettres en français.
3. Elle fait des tartes pour sa famille.
4. Vous faites des devoirs pendant l’été.
5. On achète de jolis timbres au tabac.
Part 5 (5 points)
WRITE an original French sentence using each adverb given in parentheses.
1. (bientôt)
2. (bien)
3. (fréquemment)
4. (ne…pas, encore)
5. (déjà)
Part 6 (10 points)
COMPLETE the following sentences by giving a date in numbers (day, month, and year) and then writing out the entire date in French words.
Example: 6/15/2008—le quinze juin, deux mille huit
1. Le jour de la Bastille est (1789)…
2. Mon anniversaire est…
3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est…
4. Je vais graduer du lycée…
5. C’est aujourd’hui…
Part 7 (15 points)
WRITE OUT the following amounts of money which are given in euro(s) and cents.
Use this format: 2.000,20 = deux mille euro(s) et vingt centimes. (Remember that in French, the commas and periods are the opposite of English!)
1. 3.199,45
2. 221.774,71
3. 1.243,80
